柔力深知教學品質的重要性，
因此柔力的『訓練品管師』
會定期進行內部教育訓練，
場內教練的教學品質與有效解決學生身體因素或是訓練端問題時，
會採取以下『兩大要點原則』，防止一陳不變的教學內容與盲目解決學員問題，
藉由場內訓練品管師的內部訓練優化，來協助學員達到提升體能的最大化。

一. 『教練的教學品質管理』

1.專業培訓與認證
嚴格的專業培訓和認證程序。
具備相應的專業知識、技能和『安全意識』。

2.定期系列培訓課與分享經驗
每月進行兩次訓練品管師的『主題系列培訓課程』與『個案訓練』分享。
訓練品管師定期與脊骨神經醫學博士進行個案分析。

3.不斷學習與更新知識
參與相關的研討會、培訓課程、
最新的運動理論和技術。

二.『有效解決學員訓練問題的能力』

1.個別諮詢與反饋機制
規劃訓練週期前先執行個別運動諮詢。
針對其身體狀況、目標和需求，
制定客製化的訓練計劃。
建立了有效的反饋機制引導學員提問，
並調整訓練計畫。

2.定期檢測與評估
定期進行學員身體檢測和訓練成果評估。
確認階段性目標達成率與提升日常所需或額外運動表現。


在柔力運動空間，
我們致力於提供一個充滿專業、
陪伴和互動的學習環境。
我們確保每位學員都能夠享受到安全、
有效且有趣的運動訓練。